Un "Guide d'écoute" pour l'activité d'audition
Le 05 janvier 2003
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| Ecouter ... analyser |
La nature du questionnement portant sur les extraits musicaux proposés à l'écoute des élèves s'avère souvent déterminante pour la dynamique de cette activité. Dans le document à télécharger - directement inspiré d'un travail de réflexion réalisé par des professeurs de l'Académie de Toulouse - un cheminement est donc proposé qui décompose différents paramètres : l'espace, la couleur, le temps et la forme font ainsi successivement l'objet d'une attention auditive particulière. La présentation de ce "guide d'écoute" prend volontairement une forme schématique qui devrait en faciliter la mémorisation : bien entendu, le cheminement de chacun dans cette démarche d'analyse auditive reste libre ! Il ne s'agit en aucun cas de vouloir répondre à la totalité des questions pas plus que d'en exclure d'autres.
On rappellera que la première étape de cette démarche reste celle de la perception sensorielle : c'est toujours à partir des impressions et émotions ressenties que se construira le mieux ce parcours d'écoute sensible et intelligente.
